PINCELADAS PARA UN RETRATO
1. La vida del sabio debe seguir los dictados de la naturaleza. Una vida sencilla, ¡la vida de un perro! Lo natural es difícil.
2. El cínico no se guiará por las convenciones, usos y costumbres seciales o legales; sino por la virtud natural: ¡Vivir según la naturaleza!
3. La meta del sabio es la autosuficencia.
4. Conseguir el dominio de los sentidos, el control de los deseos y el desarragio de una tierra, de una patria: ''Él es ciudadano del mundo''. Necesitan de horizontes abiertos para poder vivir.
CONTRACULTURA:
Puede entenderse de dos maneras: como una afensiva a la cultura dominante o como una cultura alternativa que permanece al mergen del mercado.
miércoles, 17 de febrero de 2016
LOS ARISTOTÉLINOS
PINCELADAS PARA UN RETRATO
1. El universo es ordenado. El hombre le distingue del resto: la intelectualidad.
2. La moral es específic del hombre.
3.El objetivo del ser humano es buscar la felicidad, las ideas que lo defienden es el eudemanismo.
- Tener satisfechas tus necesidades básicas.
- Desarrollo de la inteligencia.
Virtudes: Caracteríaticas que te permiten destacar (en el buen sentido).
TEXTO 1 -> ''La virtud como término medio''.
1º párrafo: en él explica que el término medio está mas cerca del derroche, poruqe Aritóteles considera que es mejor pasarse dando que quedarse corto.
2º párrafo: en éste se explica que hay cosas en nuestra vida que nos resutan más fáciles que otras y tendemos a hacer más las fáciles y lo que nos recomienda es que incluyamosmás las difíceles para acostumbrarnos.
3º párrafo: y en éste último nos explica que ser buenos no es fácil, porque en ciertos asos los que los hacen mal no son completamente conscientes de ello.
Algunas virtudes:
- Empatía.
- Sinceridad.
- Generosidad.
- Constancia.
- Tolerancia.
- Responsabilidad.
- Atención.
Frase Aristóteles:
''Ser feliz y vivir una existencia excelente y dichosa consistiría principalmente en tres cosas: algunas dicen que la pridencia, otros que la virtud y otros el placer''.
* ¿Qué entendemos por felicidad? ¿Cómo se alcanza? Y posibles obstáculos para conseguirla.
Yo creo que la felicidad es estar cómodo en la vida. En la vida no todo es color de rosa y por eso tienes que aprender a ser feliz a pesar de eso. Tienes que ser feliz contigo mismo y en tu día a día con cada obstáculo que la vida te ponga por delante.
La felicidad se alcanza al estar agusto en tu vida y hacer lo que quieres.
Obstáculos:
* La rutina.
* El miedo.
* No disfrutar.
* El odio.
1. El universo es ordenado. El hombre le distingue del resto: la intelectualidad.
2. La moral es específic del hombre.
3.El objetivo del ser humano es buscar la felicidad, las ideas que lo defienden es el eudemanismo.
- Tener satisfechas tus necesidades básicas.
- Desarrollo de la inteligencia.
Virtudes: Caracteríaticas que te permiten destacar (en el buen sentido).
TEXTO 1 -> ''La virtud como término medio''.
1º párrafo: en él explica que el término medio está mas cerca del derroche, poruqe Aritóteles considera que es mejor pasarse dando que quedarse corto.
2º párrafo: en éste se explica que hay cosas en nuestra vida que nos resutan más fáciles que otras y tendemos a hacer más las fáciles y lo que nos recomienda es que incluyamosmás las difíceles para acostumbrarnos.
3º párrafo: y en éste último nos explica que ser buenos no es fácil, porque en ciertos asos los que los hacen mal no son completamente conscientes de ello.
Algunas virtudes:
- Empatía.
- Sinceridad.
- Generosidad.
- Constancia.
- Tolerancia.
- Responsabilidad.
- Atención.
Frase Aristóteles:
''Ser feliz y vivir una existencia excelente y dichosa consistiría principalmente en tres cosas: algunas dicen que la pridencia, otros que la virtud y otros el placer''.
* ¿Qué entendemos por felicidad? ¿Cómo se alcanza? Y posibles obstáculos para conseguirla.
Yo creo que la felicidad es estar cómodo en la vida. En la vida no todo es color de rosa y por eso tienes que aprender a ser feliz a pesar de eso. Tienes que ser feliz contigo mismo y en tu día a día con cada obstáculo que la vida te ponga por delante.
La felicidad se alcanza al estar agusto en tu vida y hacer lo que quieres.
Obstáculos:
* La rutina.
* El miedo.
* No disfrutar.
* El odio.
LOS SOFISTAS
Sofistas -> Aristóteles
PINCELADAS PARA UN RETRATO
1. El punto de partida es el conflicto entre las leyes de la naturaleza y las leyes de cada Polis.
2. Hay cosas que son justas por naturaleza y cosas que son justas por la ley.
3. El Derecho es un pacto entre ciudadanos, es decir, que depende en qué la Polis estés. Protágoras dijo: ''El hombre es la medida de todas las cosas''.
4. La virtud no es algo interior, sino la 'habilidad' con la que el sofista persuade a sus conciudadanos para que acepten unas razones que él sabe presentar como buenas para la Polis.
PINCELADAS PARA UN RETRATO
1. El punto de partida es el conflicto entre las leyes de la naturaleza y las leyes de cada Polis.
2. Hay cosas que son justas por naturaleza y cosas que son justas por la ley.
3. El Derecho es un pacto entre ciudadanos, es decir, que depende en qué la Polis estés. Protágoras dijo: ''El hombre es la medida de todas las cosas''.
4. La virtud no es algo interior, sino la 'habilidad' con la que el sofista persuade a sus conciudadanos para que acepten unas razones que él sabe presentar como buenas para la Polis.
jueves, 22 de octubre de 2015
PREGUNTAS DE ÉTICA.
* ¿Qué condición ha de darse para considerar a un sujeto responsable moralmente?
La condición que ha de darse para considerar a un sujeto responsable moralmente es que esa persona tenga la posibilidad o el poder de elegir otra opción.
“Denme una docena de niños saludables, bien formados y mi propio mundo para criarlos, y yo les garantizo tomar a uno a azar y entrenarlo para convertirlo en cualquier especialista que pueda seleccionar: doctor, abogado, artista, comerciante, jefe y si, incluso un pordiosero y ladrón, sin tener en cuenta talentos, inclinaciones, tendencias, habilidades, vocaciones y raza de sus ancestros” ( Watson, 1924, citado por Hothersall, 1997) (Arias, 2005).
1.- Expón nuevamente el reto que propone en este breve fragmento Watson a la comunidad científica.
Watson propuso a la comunidad científica que si le daban una docena de niños saludables, bien formados y con su propio mundo para criarlos él sería capaz de convertir a cada uno de ellos en algo, es decir, por ejemplo en comerciante, artista, abogado...
2.- Según la creencia del autor del texto ¿a qué se deben las inclinaciones (al baile, la música, la matemática…) que observamos en los niños desde edades muy tempranas? ¿Qué opinas tú al respecto?
Según la ciencia del autor del texto, las inclinaciones se deben a la influencia de los instintos. En mi opinión pienso que por una parte sí, pero por otra también tiene que ver con las personas que rodean a esos niños. Por ejemplo; un niño que está rodeado de bailaores, ese niño va a salir bailaor.
''RESUMEN DEL VÍDEO DE FRANS DE WAAL''
El tema principal de este vídeo es la moral. Básicamente, la moral tiene dos pilares fundamentales: la reciprocidad (justicia y equidad) y la empatía y compasión.
La moral en sí es mucho más que esto, pero si estos dos pilares desaparecieron, no quedaría mucho sobre la moral, ya que la reciprocidad y la empatía son esenciales.
Aparece un ejemplo muy significativo, el de los chimpancés, el cual el chimpancé de la derecha necesita al compañero y pleno conocimiento de la necesidad de su cooperación. En cambio, el chimpancé de la izquierda está dispuesto a ayudar, aunque no esté interesado en la comida. Esto tiene que ver con la reciprocidad, es decir, da un favor porque sabe que lo recibirá en un futuro. Otro animal que demuestra la misma actitud es el elefante.
Por otro lado, la empatía tiene 2 cualidades: la comprensión, es decir, la habilidad para comprender y compartir los sentimientos del otro, y la emocional. La empatía tiene básicamente dos canales: el canal corporal, por ejemplo, cuando hablas con una persona que está triste, eso te afecta a tí mismo y te hace sentir triste también; muchos animales lo padecen. Otro canal es el cognitivo, que es más de poder ver desde el punto de vista de otro. Pocos animales pueden hacer esto, solos los monos y los elefantes. Un ejemplo muy normal es el contagio del bostezo.
En definitiva, la moral es muy euditiva.
La moral en sí es mucho más que esto, pero si estos dos pilares desaparecieron, no quedaría mucho sobre la moral, ya que la reciprocidad y la empatía son esenciales.
Aparece un ejemplo muy significativo, el de los chimpancés, el cual el chimpancé de la derecha necesita al compañero y pleno conocimiento de la necesidad de su cooperación. En cambio, el chimpancé de la izquierda está dispuesto a ayudar, aunque no esté interesado en la comida. Esto tiene que ver con la reciprocidad, es decir, da un favor porque sabe que lo recibirá en un futuro. Otro animal que demuestra la misma actitud es el elefante.
Por otro lado, la empatía tiene 2 cualidades: la comprensión, es decir, la habilidad para comprender y compartir los sentimientos del otro, y la emocional. La empatía tiene básicamente dos canales: el canal corporal, por ejemplo, cuando hablas con una persona que está triste, eso te afecta a tí mismo y te hace sentir triste también; muchos animales lo padecen. Otro canal es el cognitivo, que es más de poder ver desde el punto de vista de otro. Pocos animales pueden hacer esto, solos los monos y los elefantes. Un ejemplo muy normal es el contagio del bostezo.
En definitiva, la moral es muy euditiva.
FICHA.
1.- Enumera tres conductas humanas que pienses que están condicionadas por el instinto.
Comunicarse, enamorarse y odiar.
2.- En los siguientes campos de comportamiento indica qué rasgos o componentes pueden tener un origen cultura o biológico.
- Lenguaje -> la tendencia que tenemos los seres humanos al lenguaje hablado o corporal, es biológico; mientras, que el idioma que tu hables o en la forma que tu te comuniques, es cultural.
- Andar de pie -> los seres humanos andamos de pie porque nos lo han enseñado, no a todos. Hay un caso de un niño salvaje que se crió entre lobos y ese niño no andaba de pie, por lo tanto es cultural.
- Alimentación -> tu instinto por comer es biológico, ya que todos tenemos la necesidad de llevarnos algo al buche; mientras que tu forma de comer o tu cultura alimenticia es cultural. Por ejemplo en México comen saltamontes fritos y aquí en España es impensable comer eso; por otro lado aquí comemos caracoles guisados, y en otras partes del mundo eso también es impensable.
- Sexualidad o inclinación sexual -> esto claramente es biológico ya que nada influye en tu sexualidad más que tú, la inclinación sexual se empieza a formar a partir de los tres años, ya que tu mente, aunque tú no lo sepas, te dice lo que te gusta y lo que no.
- Distribución de funciones entre miembros de la familia -> lo que tú colabores en casa es algo que tus padres te inculcan desde que eres pequeño, por eso el cultural. Tus padres pueden enseñarte que cada mañana al levantarte tienes que hacer tu cama y recogerlo todo; mientras que por otra parte es biológico porque si eres un vago que no quiere hacer nada, no lo harás por mucho que te lo digan, o lo harás de mala leche.
- Realización de actos violentos -> las personas nacen con un punto violento, ya que un niño pequeño cuando le dices que no a algo empieza a patalear y si tiene algo en la mano lo más seguro es que te lo tire, o sino te tira de los pelos si ton si son sin ningún motivo aparente, por eso en ese aspecto es algo biológico. Pero por otra parte también es algo cultural ya que si el entrono en el que tu te críes es agresivo, tu seguirás igual; sin embargo, si es pacífico, tu forma de actuar cambiará .
Comunicarse, enamorarse y odiar.
2.- En los siguientes campos de comportamiento indica qué rasgos o componentes pueden tener un origen cultura o biológico.
- Lenguaje -> la tendencia que tenemos los seres humanos al lenguaje hablado o corporal, es biológico; mientras, que el idioma que tu hables o en la forma que tu te comuniques, es cultural.
- Andar de pie -> los seres humanos andamos de pie porque nos lo han enseñado, no a todos. Hay un caso de un niño salvaje que se crió entre lobos y ese niño no andaba de pie, por lo tanto es cultural.
- Alimentación -> tu instinto por comer es biológico, ya que todos tenemos la necesidad de llevarnos algo al buche; mientras que tu forma de comer o tu cultura alimenticia es cultural. Por ejemplo en México comen saltamontes fritos y aquí en España es impensable comer eso; por otro lado aquí comemos caracoles guisados, y en otras partes del mundo eso también es impensable.
- Sexualidad o inclinación sexual -> esto claramente es biológico ya que nada influye en tu sexualidad más que tú, la inclinación sexual se empieza a formar a partir de los tres años, ya que tu mente, aunque tú no lo sepas, te dice lo que te gusta y lo que no.
- Distribución de funciones entre miembros de la familia -> lo que tú colabores en casa es algo que tus padres te inculcan desde que eres pequeño, por eso el cultural. Tus padres pueden enseñarte que cada mañana al levantarte tienes que hacer tu cama y recogerlo todo; mientras que por otra parte es biológico porque si eres un vago que no quiere hacer nada, no lo harás por mucho que te lo digan, o lo harás de mala leche.
- Realización de actos violentos -> las personas nacen con un punto violento, ya que un niño pequeño cuando le dices que no a algo empieza a patalear y si tiene algo en la mano lo más seguro es que te lo tire, o sino te tira de los pelos si ton si son sin ningún motivo aparente, por eso en ese aspecto es algo biológico. Pero por otra parte también es algo cultural ya que si el entrono en el que tu te críes es agresivo, tu seguirás igual; sin embargo, si es pacífico, tu forma de actuar cambiará .
MORAL Y ÉTICA.
1.- Define moral y ética.
La ética es una rama de la filosofía que estudia la la maldad de los comportamientos; mientras que la moral son las acciones o caracteres de las personas desde el punto de vista de la bondad o malicia.
2.- ¿Para qué sirven?
La ética consiste en someter a critica nuestros propios criterios morales y los de los demás, reflexionar sobre la propia vida y buscar las razones por la que defendemos una idea u otra.
La moral sirve para guiar nuestros acciones y nos indica lo correcto o incorrecto de un acto.
La ética es una rama de la filosofía que estudia la la maldad de los comportamientos; mientras que la moral son las acciones o caracteres de las personas desde el punto de vista de la bondad o malicia.
2.- ¿Para qué sirven?
La ética consiste en someter a critica nuestros propios criterios morales y los de los demás, reflexionar sobre la propia vida y buscar las razones por la que defendemos una idea u otra.
La moral sirve para guiar nuestros acciones y nos indica lo correcto o incorrecto de un acto.
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